6o. Módulo de la ELE. Transformación Positiva de Conflictos.

Se llevó acabo el sexto módulo de la ELE con la finalidad de aprender y conocer más herramientas sobre la transformación positiva de conflicto, con la organización de SERAPAZ, ya que para el proceso de la formación de las jóvenes líderes es necesario llevar a cabo estas capacitaciones, para que ellas sean las mediadoras de los problemas o conflictos en futuras generaciones a nivel comunitario y municipal. Las mujeres demostraron mucho interés de aprender estas herramientas, ya que en sus comunidades y municipios siempre se presentan problemas que son difíciles de encontrar soluciones, además no se les dificultó mucho porque el trabajo se basó en el acuerdo “E” y "D". El taller se llevó a cabo en tsotsil, tseltal y español, aunque predominó el tseltal por parte de los facilitadores quienes son originarios de pueblos tseltales y trabajan su metodología desde ese idioma.

5o. Módulo de la ELE. Espiritualidad desde la mujer maya.

"Una líder fortalecida defiende su cultura y reconoce la grandeza de las otras"

¿Qué hacemos? o ¿Cuál es nuestro trabajo?

Una pregunta que nos han realizado constantemente es ¿Qué hacemos como COFEMO?

Nuestra respuesta es muy sencilla "construimos territorios con equidad en 5 municipios de los Altos de Chiapas". Para ello nuestras bases teóricas transversales son: el enfoque de género feminista y la perspectiva territorial, también contamos con bases teóricas como  metodología dialógica de Paulo Freire, los campos potenciales de Vigostky, control cultural de Bonfil,  cosmovisión maya de Paoli, epistemologías del sur de Sousa y liderazgos entrañables de Marcela Lagarde. 

Para lograr estos territorios con equidad contamos con una alianza fuerza con IDESMAC, www.idesmac.org.mx 

Durante 2013-2015 realizamos un diagnóstico para conocer la Situación, Condición y Posición de género de 5 municipios de los Altos de Chiapas, del cual se desprendieron los Acuerdos para la Restitución de los Derechos de las Mujeres (ARDM) y formamos 4 Consejos Municipales de Mujeres (CMM) y 1 Grupo de Acción Local de Mujeres (GALM).

Durante el 2015-2018 capacitamos y fortalecimos los CMM y GALM, a través de estas estructuras organizativas y de toma de decisiones se busca la implementación de acciones que respondan a intereses estratégicos de las mujeres de los municipios. (Ver la figura de arriba que presenta como se conforman los CMM y GALM).  Durante estos años realizamos alianzas para ejecutar los ARDM y fortalecimos líderazgos jóvenes de mujeres a través de la Escuela de Liderazgos Entrañables para que se respete las formas de vida y cultura de las mujeres de pueblos originarios y se reconozcan los liderazgos de las mujeres mayores.

Como organización feminista queremos construir territorios con equidad de género para las mujeres.

Agenda de Mujeres: un camino para la participación política de las mujeres de Pantelhó, San Juan Cancuc y Santiago El Pinar.

La Agenda de Mujeres busca incrementar la participación y representatividad política  de las mujeres, para que a largo plazo, la palabras de las mujeres sean tomadas en cuenta y puedan tener cargos para tomar decisiones en sus municipios, a través de políticas públicas que den fuerza y derechos a las mujeres de sus municipios y les permitan ocupar los espacios públicos.

Al establecer fechas significativas por las mujeres de pueblos originarios se promueven los Acuerdos para la Restitución de los Derechos de las Mujeres (ARDM)en Los Altos de Chiapas que buscan trasnformar la situación, condición y posición de género en sus municipios. Las temáticas y fechas establecidas fueron decididas a través de las integrantes de los Consejos Municipales de Mujeres de tres municipios Pantelhó, San Juan Cancuc y Santiago el Pinar.  Las actividades correspondientes al segundo año, 2018, así como la convocatoria fue encabezada por las consejeras de los municipio, quienes invitaron a Organizaciones Civiles con las que han caminado para construir acciones en sus municipios y diseñaron su agenda del día.

Las tres fechas de la agenda fueron:

- Santiago El Pinar 17 de Julio "Día de la tejedora del telar".
- Pantelhó 15 de Agosto "Día de a consejera municipal".
- San Juan Cancuc 20 de Septiembre "Día de la consejera municipal". 

Foto. Día de la tejedora del telar en Santiago El Pinar  2018.

Las consejeras de Santiago El Pinar que impulsaron el evento son jóvenes líderes de tres localidades del municipio, a través del CMM invitaron al evento a OSC's como Cofemo, Idesmac, Sna T jtz’ibajom, Impacto Textil, Sakil Nichim antsetik, Consejeras Municipales y grupo musical en tsotsil de Santiago El Pinar. El día de las tejedoras se llevó a cabo de manera autogestiva, frente a la presidencia municipal.
Los temás abordados fueron: Avances del Consejo Municipal de Mujeres, Capacitaciones de elaboración de prendas en telar para comercialización con ImpactoTextil, ARDM y
 Escuela de Liderazgos Entrañables.

Foto. Día de la consejera municipal en Pantelhó 2018.

En Pantelhó el evento también fue impulsado por dos consejeras jóvenes con el respaldo de las consejeras tradicionales, se realizó en el parque central del municipio, iniciaron con la presentación de los ARDM, presentaron la Casa Municipal de Mujeres en donde a través de dos comités (comunicación y salud) organizan las asesorias sobre Tic's y herbolaria,  como un logro que transforma el rol y los ingresos de las mujeres. También reconocieron que los logros que han tenido son porque cuentan con una Estrategia a Largo Plazo, los ARDM y los POA's, que les permiten ir decidiendo lo mejor para todas en las reuniones mensuales. Las lídres tradiconales invitaron a las mujeres jóvenes a formarse en los procesos de Liderazgos Entrañables que promueve Cofemo para que tomen fuerza, reconozcan el esfuerzo de las mayores y caminen juntas.

Foto. Día de la consejera municipal en San Juan Cancuc 2018.

En San Juan Cancuc, las consejeras de 4 localidades organizaron el Día de la consejera en el patio de la Casa de la Cultura del municipio, la palabra fue compartida por líderes jóvenes y tradicionales quienes compartieron los logros que han tenido a través de las decisones tomadas en los CMM, las capacitaciones para generar productos vendibles que ha recibido de Impacto Textil, el Congreso de Consejeras y Consejeros donde se reconoció la participación de las mujeres en la toma de decisiones en los Consejos Municipales de Desarrollo Rural y Sustentable, la Escuela de Liderazgos y la participación de otras OSC's. Al evento invitaron a  Cofemo, Idesmac,  Impacto Textil, Unión de Milperos, CISERP, etc., para compartir sus avances y construir una cultura que incluya a las mujeres, con lo que mencionaron que por ello invitaron al grupo de música tradicional e invitaron la comida que forma parte de su identidad como "Cancuneras". 

Modulo 5. Espiritualidad de la mujer maya.

Módulo 5.

Se llevó a cabo el quinto módulo de la Escuela de Liderazgos Entrañables con la finalidad de trabajar sobre el tema de la espiritualidad maya, con la intención de recuperar o restaurar la cosmovisión maya junto con las mujeres de los diferentes municipios, basado con el acuerdo “E” Formas de vida y culturas que respeten a las mujeres. Ya que en la actualidad muchas mujeres y en especial las jóvenes entre 15 a 25 años de edad, han dejado de practicar sus conocimientos ancestrales como pueblos mayas, ya sea por la migración, confusión o prohibición de las diferentes religiones o por el simple hecho de querer apropiar otras culturas fuera de su municipio. Todo el taller se llevó a cabo en tsotsil, tseltal y español.

Evaluaciones COFEMO.

A partir del 2013, COFEMO ha llevado a cabo diferentes acciones enfocadas a la construcción de equiterritorios (Arreola y Cárdenas, 2015) en 5 municipios de los Altos de Chiapas que podrían resumirse en;  a) La construcción de los Acuerdos para la Restitución de los Derechos de las Mujeres, b) Conformación de los Consejos Municipales de las Mujeres, c) El nombramiento de Consejeras y Representantes y e) La implementación de proceso formativos enfocados al fortalecimiento de liderazgos.  

El proyecto actual ejecutado por el Colectivo Feminista Mercedes Olivera y Bustamante A.C. “Creación de equiterritorios en cinco municipios de Los Altos de Chiapas”, se lleva acabo en los municipios de Mitontic, Pantelhó, San Juan Cancuc, Santiago El Pinar y Sitalá. A partir del 2005, en estos municipios se identificó que cuentan con un bajo Índice de Desarrollo Humano que los ubicó dentro de los 28 municipios con menor IDH. Estos 5 municipios se caracterizan por tener falta de oportunidades productivas que generen ingreso o que permitan la mejora de la calidad de vida de la población.  En estas zonas y a partir del diagnóstico realizado en 2015, COFEMO confirmó que en estas zonas,  la situación, condición y posición de género de las mujeres alcanza niveles alarmantes de subordinación y opresión, donde la pobreza y marginación les afecta en mayor medida, los procesos organizativos de las mujeres están supeditados tanto a coyunturas, como a estilos de liderazgo masculino.

Como parte de la estrategia de aprendizaje, COFEMO cuenta programadas con evaluaciones externas que arrojan resultados que verifican la coincidencia de las actividades ejecutadas con lo programado y los resultados esperados que se presentan en recomendaciones que permiten mejorar el planteamiento de los proyectos a ejecutarse. En las evaluaciones externas, los datos se recaban a través de entrevistas semi estructuradas no dirigidas, talleres participativos y revisión de documentos del proyecto.

 Figura 1. Esquema general del diseño metodológico de la evaluación 2016-2017.

A partir de la evaluación del 2016 el proyecto cuenta con un sistema de indicadores para la valoración de su impacto. El análisis de los datos lo realiza el equipo evaluador externo, que con base al método de la teoría fundamentada, hace las codificaciones derivadas del muestreo y la saturación, del análisis del discurso de las personas entrevistadas, del cual se desprenden las categorías e indicadores de evaluación del proyecto. La teoría fundamentada permite analizar las situaciones críticamente, reconocer la tendencia de los sesgos, pensar de manera abstracta, así como dar sensibilidad a las palabras y acciones de quienes responden a las preguntas, otorgando a la evaluación la contextualización de los datos, su calidad y su confiabilidad, partiendo de una interpretación analítica del mundo de los participantes y de los procesos para construir esos mundos. 

La evaluación considera las perspectivas de género y territorial, tomando en cuenta las categorías situación, condición y posición de género y los procesos que viven las mujeres en los municipios.  Los resultados de la evaluación son compartidos con el equipo operativo del proyecto y la Asamblea de asociadas de COFEMO, Las Consejeras, las jóvenes líderes y organizaciones aliadas, esto con el fin de socializarlos y tomar decisiones respecto a las recomendaciones.  

A la fecha COFEMO cuenta con dos evaluaciones externas:

-2015-2016Que pueden encontrar en la revista diversidad:  La primera la puede encontrar en el siguiente link https://issuu.com/idesmac/docs/boletin_12_07-04-17

-Evaluación externa 2016-2017. Y en el siguiente link https://issuu.com/idesmac/docs/informe_final_evaluacion_cofemo_201

¿Quiénes somos? Breve historia.

El Colectivo Feminista Mercedes Olivera y Bustamante A.C. (COFEMO) cuenta con 28 años de experiencia en el trabajo con mujeres mestizas y de pueblos originarios, implementando diferentes estrategias para la construcción de territorio de igualdad de género a través de la Restitución de los Derechos de las Mujeres.

La historia de COFEMO inició hace 27 años, cuando un grupo de mujeres que vivían en San Cristóbal de las Casas se conformaron en un grupo popular de mujeres y fundaron en 1990 el Centro de Atención a Mujeres en donde se brindó atención integral en el tema de violencia. Por diversas situaciones ideológicas-políticas dejan de trabajar en el centro y se constituyen como Colectivo Feminista Mercedes Olivera y Bustamante A.C.

Del 2013 a la fecha el trabajo de COFEMO se enfoca a construir territorios en igualdad 5 Municipios de Los Altos deChiapas (San Juan Cancuc, Pantelhó, Sitalá, Santiago El Pinar y Mitontic). En estos municipios se crearon los Consejos Municipales de Mujeres (CMM) de los municipios, de los cuales se generaron los Acuerdos para la Restitución de los Derechos de las mujeres en Los Altos de Chiapas (ARDM) que plantean, cuestionan y reformulan acciones estratégicas.  

Módulo 4. Sexualidad. ELE.17-18.

Escuela de Liderazgos Entrañables “Sna bijil Antsetik” la cual busca trabajar y construir territorios con igual de género, promover el empoderamiento de las mujeres y la igual de género, a través de la vinculación de contenidos entre los “Acuerdos para la Restitución de los Derechos de las Mujeres” y la formación de líderes indígenas.

Este video refleja el proceso llevado a cabo el 17 y 18 de Marzo,  la Dra. Blanca Olivia Velázquez Torres impartió el módulo de Sexualidad, está vinculado al Acuerdo A. Maternidad libre y una vida sin violencia de los Acuerdos para la Restitución de los Derechos de las Mujeres, estos son resultado de lo que 5 municipios dijeron con qué problemas se enfrentan las muejeres indígeneas y son una guía hacía donde se prente llegar y transformar la situación, condición y posición de género de las mujeres de los Altos de Chiapas en un futuro.

Dentro de este primer acuerdo está la formación de capacitaciones para defender los derechos sexuales y reproductivos por una vida sin violencia con mirás a ser un comité de sexualidad. Por lo que se crearán espacios como los de esté módulo en dónde las mujeres puedan conocer sobre el tema con confianza y a la larga encuentren caminos que defiendan sus derechos.

Modulo 3. Escuela de Liderazgos Entrañables: Economía feminista.

ELE

La Escuela de Liderazgos Entrañables (ELE) fue diseñada por COFEMO para trabajar y construir territorios con igualdad de género, promover el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género a través de los “Acuerdos para la restitución de los derechos de las mujeres” (ARDM), la formación de líderes y la generación de un modelo de colaboración en alianza con otras organizaciones que trabajen en favor de las mujeres en 5 municipios de los altos de Chiapas.

Actualmente se lleva a cabo la segunda generación de ELE, tiene 8 módulos que se desarrollan aproximadamente cada mes.  El trabajo se realiza de manera intensiva, durante dos días de mañana a tarde en dónde se intercambian experiencias, se comparte y convive durante la hora de las comidas y el trabajo de las sesiones de los módulos.

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Propedéutico: Transformación de conflictos.

2o. Módulo de la ELE. "El paso, el presente y el futuro que yo decido".

Este es el segundo módulo: “El pasado, el presente y el futuro que yo decido” estuvo enfocado al trabajo personal, se llevó a cabo los días 20 y 21 de enero de 2018 en San Cristóbal de las Casas, Chiapas-México. Fue facilitado por Luz María Rodríguez Sáenz, quien cuenta con una amplia trayectoria en el trabajo con mujeres y educación en la región de los Altos de Chiapas. 

El primer día comenzó con la presentación de cada una de las asistentes, en plenaria compartimos elementos del pasado que a nivel personal nos significan en el presente, algunos fueron dibujados y fueron presentados ante el grupo.  Expresamos e identificamos aspectos que cargamos, que nos generan malestar o algunos que abonan a nuestro bienestar, trabajamos con esos elementos a través de la expresión y escucha activa. Al final identificamos y anotamos algunas frases tóxicas que como mujeres hemos escuchado a lo largo de nuestras vidas, reflexionamos que estas no solo se escuchan sino que también las reproducimos hacia otras mujeres. Otro ejercicio fue referente al autoboicot como acciones referidas a ponernos obstáculos a nosotras mismas para alcanzar o cambiar algo. Para finalizar el primer día, se dio una introducción al Eneagrama como un sistema para identificar nuestros diferentes tipos de personalidad, descubrir a cuál de los 9 Eneatipos pertenecemos y así tener elementos para mejorar, cambiar o entendernos a nivel personal.   

Durante el segundo día nos enfocados en reflexionar, responder, escribir y compartir en plenaria las preguntas ¿cómo soy? ¿qué quiero? ¿qué me gusta de mi presente? ¿qué soy? Fue un ejercicio que nos permitió identificar características positivas hay en nosotras, a  reconocernos como singulares y nutrirnos a través de la palabra de las otras. Más tarde, en grupo bailamos para retomar el goce en la vida y llenarnos de energía para ayudarnos a hacer frente al futuro.  De manera individual escogimos algunas frases que nos han motivado a salir adelante y las dijimos a las otras. Estas frases las anotamos de manera individual en hojas de colores, las pegamos frente a las frases tóxicas como un símbolo de resistencia y creatividad. Durante la exposición de las frases nos llenamos de alegría, de fuerza y de valentía, en esta parte del taller nos reímos y bromeamos. Antes de finalizar este día, quemamos todas las frases tóxicas para desprendernos de ellas y nos llenamos de frases motivadoras para vivir libres. Finalizamos el trabajo de los dos días formando un círculo y diciendo una frase de agradecimiento para el grupo y la facilitadora.

 

La importancia de este módulo para la Snail B’ijil Antsetik consiste en la oportunidad de continuar con el trabajo personal de las líderes participantes, de transformación de los aspectos necesarios para lograr construir los liderazgos de las mujeres tal y como lo propone Marcela Lagarde, líderes entrañables porque impulsan nuevos liderazgos, comparten sus saberes y experiencias y reconocen a otras líderes, respetando las diferentes formas de ser de cada una, estableciendo relaciones sororales para caminar juntas hacia un futuro de igualdad entre mujeres y hombres.